Кролик или зайчик?

Чем отличается кролик от зайчика?

- - Клолик ест тлавку. Тлавку любит затик.

сказала Роксана, глядя на кроликов в зоомагазине.

- А где здесь клолик?

Она показала на пустую клетку.

Дома она называет одну и ту же игрушку "зайчик" по-русски и conejo ("кролик") по-испански.

Возможно, она по-прежнему считает русские слова "зайчик" и "кролик" синонимами.

Прошлые выходные

В прошлую субботу мы были в одном из парков с животными, которые так любит Роксана. Как всегда, мы немного проехали на метро и пошли дальше пешком. Дети ехали в коляске. Роксана заснула по дороге, но когда мы подошли к загону с овцами и козами, я разбудила ее: пока в него еще можно было зайти, но через полчаса он закрывался. Конечно, Роксана захотела погладить овечек!

Посмотрев на животных, Роксана играла на детской площадке, а также собирала шишки. Может быть, она будет биологом, когда вырастет?

Мы пошли обратно пешком. Роксана захотела идти сама. Она бежала впереди, смотрела на уток в озере и играла с воздушным шариком в форме кошки, который мы купили по дороге. А я беседовала с  другой русскоязычной мамой, которая прогуливалась у озера со своим малышом в коляске.

В воскресенье мы были в клубе "Колобок". Это были последние занятия перед летними каникулами. В метро по дороге туда мы беседовали с двумя дамами, которые тоже говорили по-русски.

В понедельник Роксана пошла в детский сад, а Эмиль вместе с мамой был в "открытом детском саду" для самых маленьких.

Дядя-лошадь

В позапрошлую среду был праздник, и Роксана и папа были дома. Утром я пошла на зумбу в спортзал недалеко от дома, а Роксана и Эмиль остались дома с папой. Эмиль спал. Роксана играла с папой, смотрела книжку с цифрами и считала разные предметы на картинках по-испански.

После обеда мы с детьми пошли гулять. Роксан захотела посмотреть на животных:

- Там маленький козленок. И мама-коза. Он сделает вот так: "Бэээээ!"

Увидеть козленка мы не смогли, потому что парки с животными довольно рано закрываются, и идти туда было поздно. Поэтому мы решили пойти к школе верховой езды и посмотреть на лошадей.

- Он сделает вот так! У него глаза!

говорила Роксана и изображала лошадь.

- Это папа-лошадь, это мама-лошадь, это Деннис-лошадь, а это маленький зелебёнок.
У Роксаны есть дядя, которого зовут Деннис. Значит, и у жеребенка должен быть дядя с таким же именем!

Вдруг она услышала вдалеке какой-то звук:

- А кто там сделает "бэээ"? Это зе баласка!
Она часто говорит "барашка" вместо "барашек".

Но барашков поблизости не было.

Мы пошли дальше. Роксана много разговаривала по дороге и задавала вопросы.

Роксана: А что это?
Maмa: Это дерево упало.
Роксана: А почему упало делево?
Maмa: Ветер подул и дерево упало.

Роксана: А где шмель?
Maмa: Улетел.
Роксана: А куда улетел?
Maмa: К себе домой.
Роксана: А куда домой?
Maмa: Не знаю, где он живёт. Нектар собирать полетел.
Роксана: А где у него лот? А где у него зубки?

Роксана: Мама, там шишка!
Maмa: Шишка?
Роксана: Я хочу достать шишку.
Maмa: Потом шишку достанем, в другом месте.
Роксана: Я буду возьмить шишку.

Дети устали от впечатлений, и вечером оба быстро заснули.

Хочу возьмить!

- Я хочу книжку пло кошкин дом!

попросила Роксана.

Maмa: А я не знаю, где она.

Poксанa: Вот там, навéху! Вот там, навéху!
Она ставит ударение на е, возможно, по аналогии со словом "наверх".

Я достала с полки несколько книжек. Роксана листала их и делала вид, что читает сказку "Три поросенка":

- Я постóю домик из палочек...

Во второй половине дня мы с Эмилем были в "открытом детском саду" для детей, которые еще не ходят в настоящий детский сад.

Потом мы забрали Роксану и вместе прошлись по магазинам. В одном из магазинов я остановилась возле полки со сковородками, чтобы выбрать одну.

- Я хочу возьмить!

сказала Роксана.

Дома она смотрела мультфильмы на испанском языке и играла с папой и с Эмилем, пока я была на кухне.

Цифры, счет и музыка

В прошлое воскресенье мы были в клубе "Колобок". Как обычно, в начале была музыка.

Потом дети играли с цифрами и считали разные предметы на картинках. Роксана любит считать и умеет это делать на трех языках.

- He cantado.
 ("Я пела")

рассказывала она папе дома.
 Она не очень внятно произносит окончание глагола.

Папа: ¿Has cantado?
 ("Ты пела?")

Роксана: Sí.
 ("Да").

Папа: ¿Qué cantaste?
 ("Что ты пела?")

Роксана: Otla canción.
 ("Другую песню").

Скорее всего, она имела в виду новую песенку.

Во второй половине дня Роксана и Эмиль пару часов были дома с папой, пока я занималась в спортзале.

Праздник

В прошлую субботу мы праздновали день рождения родственницы, которой исполнилось два года. У именинницы есть также старший брат. Мама этих детей - шведка, и Роксана обычно разговаривает с ними по-шведски.

Мы поехали в гости на метро. По дороге Роксана смотрела сказку "Три поросенка" на испанском в папином телефоне.

Дети играли, смеялись и баловались. Но Эмиль, который был самым младшим, и еще один маленький мальчик, заснули рано. Потом дети постарше ели торт и мороженое.

Роксана говорила на трех языках:

- El cavallo!
("Лошадь!")

Это она увидела у тети игрушечную лошадь и просила достать ее с полки.

- Godis! ("Конфеты", шв.) Мама, у меня есть конфета!

- Quielo mas helado!
("Хочу еще мороженого!")
Она произнесла глагол немного невнятно, и неясно, какую форму глагола она на самом деле выбрала.

По дороге домой Эмиль спал в коляске, а Роксана заснула, как только пришла домой.

В прошлую пятницу

Роксана ходит в детский сад с понедельника по четверг, а по пятницам она дома.

- Мама, подем смотеть козу. И маленький козленок!

предложила она в прошлую пятницу.

Было пасмурно, но дождя не было, и мы решили пойти гулять, взяв с собой непромокаемую одежду и резиновые сапоги. Пока я собирала вещи, Роксана "читала" сказку про мамонтенка, который искал свою маму, и пела песенку из мультфильма.

Мы пошли пешком в парк с животными. По дороге дети заснули, а я воспользовалась возможностью зайти в спортзал по дороге и купить новый абонемент.

К тому времени, как мы пришли в парк, Роксана и Эмиль проснулись. Роксана смотрела на животных. Конечно же, она захотела зайти в загон, где можно поближе рассмотреть и погладить ягнят и кроликов.

- А пичиму говолит бээээ?

спрашивала она. Я объяснила, что барашки так разговаривают.

На скамейке лежал кот. Он спал.

- А пичиму спит?

Я объяснила, что кот устал, потому что в парк приходило много детей и все хотели с ним поиграть.

- А где у него подушка и одеяло?

Посмотрев на животных и поиграв на детской площадке, мы пошли пешком обратно.

Мы проходили мимо озера, где было много уток. С собой у нас было несколько ломтиков хлеба. Утки оказались на удивление нетерпеливыми: они подпрыгивали, хлопали крыльями и выхватывали хлеб у нас из рук!