Полный вперёд, капитан!

По дороге из садика мы остановились, чтобы поиграть на маленькой детской площадке.

- Мама, ты хочешь стать капитаном?

спросила вдруг Роксана.

- Капитан, полный вперёд! Смотри, как я могу! Полный вперёд, капитан!

Роксана: Мама, я не могу там залезть. Там можно упадить.

Maмa: Там можно упасть?

Роксана: Да. Смоти, как высоко. Там можно упасть. Стать капитаном!

Я не помню, чтобы я когда-нибудь говорила с Роксаной о капитанах. Возможно, она слышала это слово и выражение "полный вперёд" в каком-нибудь мультфильме.

Настоящее слово?

- АМ!

сказал Эмиль, когда я стала подогревать для него еду.

Я несколько раз подозревала, что он пытается что-то сказать. Но трудно было понять, пытается ли он сознательно произнести какое-то слово.

В данном случае он, вероятно, произнес слово сознательно. Он употребил его к месту и повторил два раза.

Испанский язык

Я всегда говорю с Роксаной по-русски. Но она делает успеxи и в испанском языке. Она говорит по-испански с папой. К нам часто приxодят испаноязычные родственники. На дняx они приxодили к нам, и Роксана смотрела телепередачу о животныx вместе с тетей.

- Un tapir.
("Тапир")

сказала тетя.

- No, es un elefante. Mira, cuantos pescados...
("Нет, это слон. Смотри, сколько рыб...")

сказала Роксана.

Мы ужинали все вместе. Роксана помогала папе готовить ужин.

На прошлой неделе Роксана была в гостяx у другой тети вместе с папой. Эмиль остался с мамой дома.

Пару дней назад она употребила испанское слово "fiebre" ("температура") в русском предложении. Она делает это очень редко. Возможно, она просто забыла русское слово.

Когда она говорит по-испански, она иногда употребляет шведские слова, например, "köttbullar" ("тефтели, фрикадельки"). Скорее всего она делает это потому, что папа сам употребляет шведское слово. По-русски она обычно называет это блюдо просто "мясом".

Выбор языка

В первые дни я была в детском саду вместе с Эмилем. В эти дни я смогла послушать, как Роксана разговаривает с другими детьми и с воспитательницами. Она говорила по-шведски, но ко мне она обращалась только по-русски.

Один раз, когда воспитательница читала книжку, Роксана сидела и слушала вместе с другими детьми. Но время от времени она поворачивалась ко мне и комментировала действие по-русски.

Дома она говорит по-русски с Эмилем.

- Здесь игрушки!

сказала она ему, когда они были в соседней комнате вместе с папой. Потом она обратилась к папе по-испански.

Русско-испанские выходные

В субботу мы были на празднике: маленькому родственнику исполнился год. Родители именинника испаноязычные, и гости говорили в основном по-испански.

В воскресенье Роксана была в клубе "Колобок". Эмиль остался дома с папой.

Программа была насыщенной. Сначала были танцы. Потом - развивающие игры. Учительница говорила о разных растениях, овощах, геометрических фигурах, считала вместе с детьми и рассказывала сказку. Дети помогали мишке собирать овощи и клеили закладку. На занятиях по рукоделию они раскрашивали камень и палочку. В театральной студии они играли и учили стишок. На уроке музыки они слушали музыку, пели и танцевали.

Вечером пришли в гости папины родственники. Все беседовали по-испански.

Новые цитаты

Лефы (львы)

Фламинги

Где своя туфелька? (Роксана ищет туфельку куклы)

Я хочу уколку (заколку)

Детский сад

Эмиль понемногу привыкает к детскому саду. Теперь мама приводит его вместе с Роксаной к 9 часам и забирает в 15. В детском саду говорят по-шведски. Но среди работников есть испаноязычная женщина, которая иногда говорит с Эмилем и поет ему песенки на испанском языке.